第三十二章 苏烟还没……

苏烟还没上几天课, 学校就放暑假了。

乡下这边没有城里那么讲究,不是一到七月份就放假,九月份就上课。因为乡下农活多, 哪怕是小孩子们也要承担一定的劳作任务, 学校经常性的放假都是正常的, 甚至老师们也要回家帮忙干活。

前段时间的双抢、连续十几天的大雨……导致学校断断续续一个多月没上课,很多课程都没完成,所以暑假的时间也就顺势推迟了,这也是没办法的事。

这个时候学习任务不重, 考完试, 老师们随手布置一些作业就算结束一个学期了。

苏烟是语文和历史老师,这边条件不好, 试卷都是她自己出的,这倒是没什么难度, 平时小测试的那些题目也是她想的, 毕竟是从题海战术中走出来的,这点能力还是有的。

就是语文试卷上阅读理解的题目有点头疼, 书本上的例子不好拿出来用,只能她自己写, 编个小故事或者科学科普啥的, 小学的题目应该简单一点,但苏烟脑子里印象深刻的题目都是曾经高中做过的, 她也没法子, 最后将以前做过的题目、脑子里还有印象的, 重新加工一回,改编的稍微浅显易懂一些。

不过这些对小学生来说依旧还有点难,她教的是四年级, 校长特意安排的,说她上课方式更适合年纪大的班级,苏烟也没觉得不好,虽然教的时间不长,但渐渐的学生都跟得上了,尤其班上那几个爱学习的孩子,经常一下课就过来问苏烟问题。

如果下学期没意外到的话,苏烟带的还是手上这个班。

期末考试的卷子是几个老师合出的,公社小学包括苏烟在内,一共就三个语文老师,苏烟出的卷子,有一道阅读理解题被五年级老师拿去用了,她用了别的老师的题,比她的简单一点。

这个时候教材也没什么教学要求,都是根据老师自己喜好来,苏烟出的卷子,在几个老师中算是比较规范的了,如果学生争气的话,以后考上镇子初中更甚者是县城的高中,那才算是真正的考试。

条件有限,苏烟提前时间到了班上,让学生们将书包全都放到班级后面堆着,只准留下笔,然后把桌子反过来,抽屉朝外面。

弄完这一切,苏烟还不算,特意走下去检查了一圈,觉得没问题了,才拿起粉笔在黑板上抄写题目,同时让班干部将统一的考试纸发下去。

“字写的工整一点,有五分是卷面分,写的不好看的我就不给……”

四年级的学生还是很乖的,听到老师这么说,写字的速度都变慢了。

一个个认真的抬头低头抄着黑板上的题目。

小学的课程不多,主要就是数学和语文,每周还会上两节音乐和体育课,从去年开始,公社里又加了一门历史课,这还是因为去年镇子上的初中入门考试有几道历史题,镇子上的小学生都能答上来,但公社里的孩子就不行了。

不然,去年公社会多几个学生考上初中。

哪怕是这个年代,城市和乡下孩子教育资源差距也是明显的。

上午考语文和历史,下午考数学,考完试也才三点半,比平时早很多,苏烟组织学生将班级打扫一遍,然后布置了三个暑假作业。

“五篇日记,每篇不少于两百字。第二,老师给你们发一张字帖,你们每天照着练三遍,不用在纸上写,就拿着棍子在地上划也行,写的越像越好,下学期我来检查,看你们回去有没有练习。最后,你们自己制作一份简单的家谱,格式呢,就是这种树状图,把你们家平时有来往的亲戚名字写上……”

一边说着,一边在黑板上画出树状图。

暑假作业什么的,苏烟也不知道怎么布置,别的老师都是抄课本写日记,但她觉得没什么用,最后想出来这个,小学生的字都不是很好看,想练也没有条件,苏烟干脆拜托楼斯白将一篇短文抄了三十多份。

楼斯白的字很好看,清隽风骨,就像他这个人一样,苏烟很喜欢,便央求他帮这个忙,关于这事,他倒是没有拒绝,三天就帮她抄完了,每张纸上的字都非常漂亮。

至于最后一项作业,苏烟是借鉴前世一个老师的做法,她当时也是听别人说的,觉得这个法子很好,农村的孩子都比较腼腆,通过这种方式可以让他们多和家里人交流沟通,也算是一种进步。

大概是第一次听到这么有意思的暑假作业,底下学生听了都很兴奋,在苏烟画着树状图的时候,学生们就开心的交头接耳了。

苏烟也没管,反正试已经考完了,她又让人将字帖发了下去,“好好练,只有一张,不能弄坏了,等你们什么时候写的字和字帖上一样好看了,那你们就赚到了,可以让你们终身受益。”

弄完这些,苏烟就让人回去了,一个个兴奋的冲出教室。