第60章

莫优话说完,训练室里安静了数秒。

牛教练倒不是第一次接到女孩下的战书,上学那会儿,班上的学生不分男女,全都随时应战,毕竟战场上是不分男女的。

只是这一次,时间地点和对面的人都出他意料。

他右手在下巴上抹了下,歪着脑袋点了点头:“行!照你说的办。你去选机甲吧。”

围观的学生们“嗡”地一下就炸了,兴奋、激动!不少人悄悄打开智脑准备录像。

校务女老师回过神,转身喊:“都把智脑关上,训练室里不许录像。”

有人悻悻地关闭智脑,也有不怕死的,又暗中打开。

牛教练有自己的机甲,但考虑到莫优只能穿公共机甲,他也选了身公用的。

即便如此,他觉得自己仍有欺负新人的嫌疑,又后悔不该冲动应战,又觉得莫优是自找的,同时,还有一种奇妙地期待感在心里跳动。

莫优在小眼镜帮助下,选到合适的机甲。这一次,她在机甲外面穿了个紧身运动背心,和同色系运动短裤。

爷爷开的武馆时常会有人来“踢馆”,文明社会,不用这个词,叫“切磋”。

与有备而来的挑战者相比,早被人摸清拳法套路的爷爷就有点吃亏,因为每一次,他都要先用几招来试探对方底子。

再后来,爷爷就随机让学生出场。这样一来,挑战者原本做的准备大半就没了用。学生那么多,他不可能每个都提前研究。

莫优就是从这个道理出发的。实话实说,她真和牛教练打,未必赢,但如果她知道牛教练的长处短处,以及他习惯的招式打法,再设计出针对他的应战方式,就会大大提高胜算,好过与三个不知底细的学生临时对战强。

她连续两天每天穿着机甲十几小时,又细细研究帝国大学历年训练录像。她发现,几乎所有训练师都首先要求学生加大力量,从刚、猛的角度出发。

这和机甲本身的特点有关。一旦穿上机甲,身体就会受到全方位的力量拉扯,想行动自如,发力就要又猛又强。所以机甲专业的学生营养液都比其它系多发一瓶。

牛教练就是其中佼佼者。他尤其推崇强大力量。

而对付强力量慢速度的最好的拳法,便是传承千年,曾经遍布华夏,几乎每个人都能说出一两个招式的传统武术——太极。

以力借力,以力消力。

莫优从五岁开始,每天早上跟着爷爷练习,她可以正向反向快速慢速随意切换完全不打磕巴地打出整套太极拳。

爷爷说,太极的优势是后发制人,现代人练的太极专注强身健体,无法参与实战,优势发挥不出。若要将太极中与人对抗的部分施展出来,需要配合其它拳法。

所以,莫优的太极是配合着散打一起练的。

巧得是,人在穿上机甲后,身体受限,本就行动迟缓,恰与太极在对抗中的劣势互补。

如果机甲的重力和厚度给人体带来的压力是五分,那么牛教练就是用十分的力量去提起它,多出来的五分力再用到对战中。

而将太极招式与机甲融合后,相当于用三分力来调动机甲本身的五分力,使整体发挥出六分七分甚至八分的力。

只是这种用法,对人体灵活性要求很高,在借力带力的时候,才不至于被力量牵走,失了平衡。

莫优花了两个晚上,才想出这个方法,今日正好试试是否可行。

为了防止无休止地打下去,机甲训练时,胜负是以取得对方机甲暗扣处所挂石牌为准。

他们同样使用这个标准。

小眼镜在莫优机甲暗扣上挂了个小巧的石牌,然后说:“你别怕,牛教练下手很有分寸,不会伤人。”

莫优点点头。她的优势不在力量,所以,持久战不可取,要速战速决。

好在,对面的牛教练似乎也不打算持久战。

他率先发起进攻,从打出的第一下拳开始,就完全沿袭他一贯的套路,出拳快速而充满力量。

莫优用太极中的招式来闪避,省了很多力气。

太极因为它出招慢,攻击性又弱,从一开始就被机甲设计师们排除在外。很多学生根本没见过这种招式。

来回过了十几招后,学生中渐渐出现议论声。

明明牛教练的拳头都到了莫优跟前,甚至有一次,手几乎摸到石牌,却不知怎地,被她轻轻松松躲过了。

“为什么她穿着机甲动作还这么流畅?”

“她的机甲好像没多重似的。”

“机甲术里有这个动作吗?”某外系学生问。

“有吧……”某外系学生回。

“没有!”某本系学生回。

牛教练连续几次在要赢不赢的边缘走一趟,心里有点急,出手更快了。

他瞅准一个空,使出大力,猛地蹿过去,手已经碰到石牌了。