第058章 扬州军事会议（上）（第3/3页）

大家都年轻，听了第一例子之后觉得有趣，加上貌似攻击了约束大家的纪律，众人听了纷纷笑出声，都颇为高兴。到了第二个例子，不少人可就笑不出来了。到了第三个例子，众人更是脸色难看或者尴尬。想到面对毫不讲理的上司可能带来的结果，大家实在是笑不出来。

看自己的话起到了效果，赵嘉仁总结性地说道：“学社就是让大家，让指挥员与作作战员们都能够理解到问题在哪里的组织。这种东西没人情况不同，而且每个阶段遇到的问题也不同。所以才设立的。至于学校，讲述的是对大家都相同的东西。这就是学社和学校的区别。”

赵嘉仁讲到这里就准备下面的议题。没想到徐永辉竟然继续问道：“太尉，你前面所说的这些事情仔细想起来很是吓人。我觉得像是共通，又好像不同。可否请太尉稍微讲讲？”

赵嘉仁本来不想在学社建立上牵扯太多，可看徐永辉的表情，再看其他指挥员的表情，大家竟然都是很有兴趣的样子，反倒让赵嘉仁觉得有些震动。他更习惯的是学校模式的教育，很多东西都是自己学习之后自己思考，自己和志同道合的人一起去尝试理解。所以对这种讨论性质的内容并无经验。

现在他突然有些理解前辈为何能做到“组织建到连队上”。这不是前辈有大能，而是人民已经有了想理解世界的需求。

“更具体的我以后讲，我现在先举一个例子。我们大概都被父母责骂责打过。若是父母自己坚持某种理念，因为我们违背了这个理念，所以被打被骂。我们即便不认同父母的理念，但是我们对这件事会认命。但是，若是有什么事情是我们想起来就不舒服的，那就是父母责骂责打我们的原因，是因为他们自己那会儿不高兴，所以就通过责打责骂我们而撒气。你们觉得呢？”

如果之前的话让很多人还没能明白的话，这个解释显然得到了大多数年轻人的共鸣。