第15章(第2/3页)

菟裘鸠松了口气,然后说道:“那还请阿父阿母给我一些器具和硝石,嗯,还要水,我去试试制冰。”

菟裘阅有些诧异:“这些东西就可以吗?这要怎么制冰?”

菟裘鸠认真说道:“其中道理我也不懂,但仙人玉简之中有此记载,应当不会有假。”

菟裘鸠当然知道其中道理,只是不想解释,因为一旦解释很可能要解释很多东西,到最后说不定还得从头讲物理知识。

要知道这可是个毫无科技体系的时代,科技基础或许会有,但并不被看重。

诸子百家之中除了墨家涉及到一些,其他都很难说,然而就算是墨家在秦国也只能靠着思想学说来混,而不是靠着机关术之类的东西。

菟裘彦听后觉得很有意思立刻说道:“那我也要去。”

菟裘阅严肃说道:“你凑什么热闹?书可读完?可会写?可懂得其中含义?”

菟裘阅的灵魂三问让菟裘彦顿时缩了缩脖子不敢再说话,他倒是很想去玩。

但事关读书,他父母都很重视,不会在这件事情上纵容他。

至于他弟弟……不用父母说他都知道人家一定是把功课都学完了,没准还超额完成。

甚至他还听父母说过不想让弟弟学那么快,担心会累着。

哎,人跟人到底不同。

菟裘鸠见状便安慰他说道:“这办法以前从未有人用过,尚未尝试,过程或许枯燥,等阿兄学完再来看也一样。”

菟裘彦的情绪来得快,去得也快,立刻点头说道:“那好,你且去吧,等我读完书就去找你。”

坐在上首的菟裘阅和樊氏听了他们兄弟的对话不由得对视一眼,发现自从菟裘鸠来了之后,他们夫妻二人在儿子教育的问题上可以说是压力骤减。

虽然平日里夫妻二人也是教训劝说都会用上,并不一味强硬,但父母看事情的方式跟孩子并不一样。

菟裘彦懂事不会闹太狠,却偶尔也会有小情绪,但这种小情绪他们未必能够及时察觉到。

而菟裘鸠却能准确发现并且安抚住菟裘彦。

如今菟裘彦连念书都积极许多,一部分是因为心绪平和,另外一方面多少因为菟裘鸠的存在给他带来了一些压力。

做兄长当然要有做兄长的样子,总不能输给弟弟吧?

虽然他没有菟裘鸠聪慧,但他学习进度还是比弟弟超出许多,只是这种超越能够保持多久可说不好。

按照菟裘鸠的学习速度,他还真可能输给对方。

不行,他还得努力点才行,至少要在菟裘鸠前面出学室。

菟裘彦回去读书,而菟裘阅则带着菟裘鸠去了冰窖。

这是菟裘鸠要求的,硝石制冰虽然没有特别要求环境,但显然在稍微凉一点的地方应当进行得更快一点。

只不过菟裘阅担心他身体弱,并不允许他进冰窖,而是让他在冰窖外间指点隶臣制作。

那里算是冰窖跟外界的缓和连接处,温度比外面低比冰窖高。

就算这样,菟裘阅还让他多穿了一件深衣又裹了斗篷,生怕他着凉。

菟裘鸠无奈只能在大夏天裹了这么多层衣服,这才开始挑选器具。

硝石制冰的原理是硝石溶于水的时候会带走大量的热量,使水结冰。

想要干净的冰就需要两个大小不一的容器,两个容器都放入水,然后小的那个放入大容器之中,再往大容器里的水里加入硝石,直到大容器之中形成饱和溶液,小容器内的水就会逐渐结冰。

说起来比较容易,但做的时候也很麻烦。

尤其是比例问题,饱和溶液其实还好说,一开始少加一点,不够继续加就好。

问题就在于大容器内的硝石溶液能够让多大容器的水完全结冰?

这里面还涉及一个小容器的导热问题。

是以菟裘鸠还要求小一点的容器最好是青铜所制——这年头普通人家用的金属器皿大部分都是青铜。

铁制也有,但因为冶炼水平不够高,所以用的人较少。

冶炼……嗯,这个东西,以后再说吧,反正现在用不着。

好不容易找齐东西之后,父子两个就带着鱼惊和水生留在冰窖外间仔细观察。

实际上菟裘鸠才是观察的那个,菟裘阅则负责围观长见识。

硝石跟水发生的吸热反应其实是很慢的,导致菟裘鸠好几次都怀疑是不是没用,忍不住把手伸进小容器的水里感受温度。

菟裘阅一开始动都不敢动,生怕会失败,见他伸手进去这才也跟着尝试。

手一伸进去,他就忍不住眼睛一亮:“凉了!”

这水是从井中打上来,温度本来就稍微低一些,此时更是有一种冰凉的触感。

菟裘鸠却说道:“继续加硝石,还不够。”

随着硝石的增加,菟裘阅眼睁睁看着青铜碗的边沿逐渐出现了冰花。