第104章 德智中学09（第2/3页）

很快，上课铃声响起。

所有学生立即进入学习状态开始学习，甚至连黄毛等人打开了书本，打着哈欠翻了两页。

温轻扫视一圈，除了宋玄，张洋和许媛不在。

门口响起一道脚步声。

来的人不是许媛，而是昨天见到的黑粗框眼镜老师。

他走进教室，随意地看了眼学生们，一点儿都不在意是否有学生不在教室。

老师打开电脑，点开PPT，对众人说：“今天复习第一单元。”

说完，不等同学们翻开课本，他直接点开第一张PPT，照着字念：“首先小说的定义，小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映……”

老师敷衍的上课，学生们头都不抬，每个人都在自顾自地学习。

十几分钟后，大概是念得口干舌燥了，老师喝了口水，坐到椅子上，对傅然修说：“后半节课自习，班长。”

傅然修应了声，开口对众人说：“自习。”

同学们依然在看书、刷题。

自习和上课没有任何区别。

温轻看了一会儿，开始翻找自己搬的书里哪些是陈静的。

很快，就找出了不少。

语文书、数学书、物理书……等等，都是高三的课本，一小半课本都写了陈静的名字。

每本书里面都有不同程度的划痕，有深有浅，有多又少，还有不少谩骂的话。

从笔迹看来，不是同一个人写的。

温轻抿紧了唇，陷入沉思。

“报、报告。”教室门口突然响起一道低低的女声。

教室里很安静，衬得这声音格外响亮。

温轻抬头，是许媛回来了，她脸色异常苍白，眼睛红红的。

老师瞥了她一眼，问道：“几班的？什么事？”

许媛愣了下：“我是一班的。”

闻言，老师上下打量她，皱了皱眉：“转学生吗？”

许媛点头。

老师一点儿都不在意许媛不对劲的脸色，而是眉头皱得更紧了，不悦地说：“快进来，不要影响其他同学学习。”

许媛匆匆回到座位，低着头不说话。

温轻垂眸，心想，不仅是学生，老师对转学生的态度也不一样。

一节课很快就结束了。

下课铃声响起，不等讲台上的老师开口，一班学生们便自顾自地下课了。

老师在这个班里毫无存在感，似乎只是讲台上的摆件。

温轻看了眼江言，见他还在睡觉，起身走出教室。

他一边琢磨，一边沿着走廊打量其他班级。

有几个班级吵吵嚷嚷，追逐打闹，有一个班级老师还在拖堂上课。

没有什么异常。

走到尽头，最后一个班是高三六班。

看见门外站着个陌生同学，坐在教室后门的板寸男生大大咧咧地问：“同学，你找谁啊？”

温轻脚步顿住，迟疑地问：“你认识陈静吗？”

“陈静？”板寸男生微微一愣，扭头喊道，“陈静，有人找你？”

“陈静不在！去办公室了。”

“哦，陈静不在。”板寸男生又给温轻传话。

温轻怔了怔，没料到这个班级也有个叫陈静的学生。

他连忙说：“我不是找你们班的陈静。”

“是想问一下，你认识一班的陈静吗？”

板寸男生想了想，疑惑地说：“一班没有叫陈静的人吧？”

温轻试探地问：“以前不是有个叫陈静的吗？”

“可能是个转学生？”

“啊，对对对，”板寸男生恍然大悟，对温轻说，“好像是有个女生叫陈静来着，和咱们班的同名。”

说完，他奇怪地看了眼温轻：“那你去一班找啊，来我们班问什么？”

温轻慢吞吞地说：“我、我是一班的转学生，有点害羞，不敢问班里同学陈静的事情。”

说完，温轻自己都意识到这个借口的过于荒谬。

他微红着脸，朝着板寸男生尴尬地笑了笑，继续硬编下去：“她、她是我初中的同学，本来以为还能遇到……”

板寸男生被温轻笑得恍了恍神。

他完全没有琢磨过来一个不敢问同班同学的社恐学生，居然敢去其他班问问题。

他结结巴巴地对温轻说：“我、我其实不认识一班的转学生。”

“他们都呆不了多久，很快就走了。”

温轻心里松了口气，好奇地问：“为什么？”

板寸男生挠挠头，实话实说：“我也不清楚，可能是一班的学习强度太高了吧，看他们都学得面黄肌瘦了，哪有一天到晚学习的人啊。”

温轻沉默了，一班的学习强度从时间安排表看来不就多个晚自习吗？

“还有可能是学习压力太大了。”板寸男生又补充了一句。

温轻见男生是真的不太清楚原因，便转而问道：“那在一班有什么需要注意的地方吗？”