第615章(第2/2页)

哦,不对,孙爷爷肯定也识字!

不然他怎么看懂这本书?

不过,孙爷爷不知道到哪里去了,看来要等他回来了。

本来还说提早学,到时候给孙爷爷一个惊喜,现在看来,还是要等等。

纪墨也没空等,下午的时候就独自看书,书中意外地有图画,是属于那种结构图样式的,比较简略,这也是必然,手抄本嘛!

年代上——他判断了一下,应该也就是百余年的样子,不可能更久了。

至于营造师的历史,应该不止百余年,所以,是不是还有其他的书册?

孙爷爷不在家,纪墨也没有去他的屋子胡乱翻找,已经拜师,早晚都是要学的,为了一时图快,偷偷翻看,实在是不妥当。

晚上孙爷爷都没回来,纪墨有些着急,正要去村里头问问,孙二叔从地里回来,经过他这里,直接把他拎回家吃饭去了。

“你爷爷去找你爹了,晚上回不来,明天可能就回来了,别着急。”

孙二叔这样跟纪墨说。

孙二婶听了一笑:“还是咱们纪墨争气,你可好好学,给你爷爷长脸。”

她算是知道内情的那个,当年那一对儿父子闹得厉害,当儿子的只说有些东西过时了,不兴了,肯定没人愿意学,满村里都挑不出一个能学会的。

当爹的给气得倒仰,差点儿没有一个跟头栽过去,再后来也对儿子放了狠话,让他有本事一辈子都不要学。

两个彻底闹掰,一老一小,都堵着气,有点儿永不相见的意思了。

每年祭祖,一前一后,瞎子蒙眼一样,就是看不见。

那模样,当真是好笑。

孙二叔没说什么,却也对纪墨表示期许,让他给村子争气。

这怎么又跟村子有关了?

后来纪墨才知道,这个村子虽不叫孙家村,但满村的人都是孙爷爷的同族,那时候孙爷爷混得好,当真是一人得道鸡犬升天,把全族的人都带起来了,奈何朝代更替,他们为了避祸,干脆跑到这边儿窝着了,原说等着局面安稳了再出来当官,都是一样的。

哪朝哪代的皇帝不修宫殿不建城池?只要建,就少不了营造师。

孙爷爷是这样想的,就想从同族之中挑出几个聪明的来学,奈何这玩意儿……

“真不是我们不用心,委实太难了些。”

孙二叔隐晦地给纪墨暗示孙爷爷可能讲得不那么好。

另外营造的活儿,肯定少不了角度计算之类的数学问题,这方面,又没个标准公式,普通人的眼睛也不能当尺子使唤,一回错,两回错,错得人都没信心了怎么办?

再有手和脑子配合不到位的事情,脑子觉得会做,手却作废了的也是有的。

孙爷爷又是个急性子,暴躁起来,当真是雷公电母一样噼里啪啦的,让学的人有些受不了,再加上学不好就体罚什么的,手腕粗的小板子,一下一下往身上打,当真是让人受不了。

孙二叔当年后背都被打肿了,睡觉都要趴着睡,结结实实吃了不少苦,实在是坚持不下去才放弃的。

其他人也都差不多。

这种事说出来有些丢人,他就没细说,大略一讲,让纪墨有个心理准备,大意就是“打你就是为了让你学好”的样子,让纪墨跟着紧张了一把,这以后的学习难度就立刻上去了,不能出错,出错就要被打,然而,人怎么可能不出错呢?

后知后觉地发现自己今天差点儿就被打了,纪墨想起孙爷爷放在手边儿的那根木板子,莫不是就用那个打,这谁能不怕啊!

“我一定好好学。”为了不挨打。

本来就是要好好学的东西,能不挨打还是不挨打的好,不然不是白挨吗?

这样看的话,在孙爷爷这种高压教育之下,便宜爹不愿意学,产生逆反心理,也是正常的。

“我以前怎么没见过爷爷做的东西?”

纪墨有些纳闷,就算是营造工程都是大工程,但小模型总是有的吧,练手之作的榫卯结构之类的,总是要有些痕迹在的吧,怎么什么都没有?

藏起来了?

“你爷爷做的东西都搬不走,远着呐,等你长大了再去看。”孙二叔没太理解纪墨的意思,这样答了一句,转而又说孙爷爷的性子,“不给官不做,小了不做,也把你爹气得……”

他说起来就笑,这父子俩的矛盾,当真是村里一大热门话题,几年前,当儿子的有软化的意思,也算是提携亲爹,再让亲爹给自己长脸,揽了个活儿,让孙爷爷做,结果,老爷子嫌弃活儿小又不给官儿,就是不去做,生杠着,让父子俩的关系更僵了。