第十九章（第2/3页）

音乐老师严霞率先发表了意见，“最近孩子们在学《团结就是力量》，要不咱们来个小合唱吧？”

朱老师提议说，“活着排练一个诗歌朗诵也行。”

苏雯慧提出了不同的想法，“唱歌、诗朗诵或者舞蹈，其他学校的节目大概率是这三样中的一个，我想给咱们学校排点不一样的。”

她在文娱届工作了一辈子，一个节目根本难不住她，而且她就是做文字工作的，当晚回去就开始写剧本。

九点多钟，李翰东泡了杯蜂蜜茶送到书房，看她正埋着头认真思考呢。

“写的怎么样了？”

“大致上写好了，细节问题还得再推敲一下，要不你帮我看看？”

她围绕爱国主题写了出小话剧，名字就叫《团结就是力量》，是几个参加革命的小八路的故事，结尾部分进行合唱，点明主题。

李翰东果真帮她看了起来，故事背景是抗战期间，很多年龄小的孩子加入了革命队伍，这一天队伍修整不用赶路，孩子们一起苦中作乐，在河边拔茅草做草鞋，发生了一些有趣的对话。

他看的很认真，看完后把稿子递给自家媳妇笑着夸赞道，“我觉得不错，很有那个时代的特色，从孩子们的童言童语里表明了当时大环境的困难和如今幸福生活的不易。”

苏雯慧很高兴得到他的认可，更高兴的是他没有随着敷衍她，而是认真看了后进行分析，说出了自己的感想，这种优良品质是一定要赞赏的。

“你说的太对了，我就是这么想的。”

他噙着笑看她，摩挲着她的脸颊，轻笑着问，“既然我说的对，那苏校长有没有什么奖励？”

苏雯慧倾身吻住了他的唇，他伸手搂住她的背，让这一吻逐渐深入，场地也从书房转换回了卧室，一夜无眠。

第二天苏雯慧带着写好的稿子去学校，课间给两位老师看了，她们也觉得很不错。

“这个故事写的太好了，校长，我觉得自己这个语文老师该下岗了。”

“你也别夸的太厉害，我只是会写故事，跟正经教学不一样，咱们是‘术业有专攻’。”

不过大家知道苏雯慧以前是在报社工作的，尽管她没提过自己创作的事，大家也并不觉得如何惊奇。

从这天起，同学们每天利用中午和放学后的时间排练节目，各个兴致高昂，家长们也特别支持，原本苏雯慧说要给小八路们定制军装，家长们知道了主动提出自家做。

“花那个钱干什么，咱们别的没有，做衣服的手艺可不缺。”

“是啊，反正做了给自家娃穿，一点都不浪费。”

对此苏雯慧自然没有意见，专门买了布料回来，还请了部队的小战士教孩子们怎么打草鞋。

他们一边学一边问，“老师，为什么他们要打草鞋呢？”

“因为他们买不起布鞋，如果不想光着脚就只能自己编草鞋穿。”

年纪小的学生问，“那他们为什么买不起布鞋呢？”

年纪大的抢答道，“傻啊，那时候在打仗呢，电影都白看啦！”

学校组织学生看了几次爱国电影，就在部队操场，挂上白幕就能放映，每当这时候，就是学生们最快活的时候，他们觉得部队太好了，不用在家帮着种地、干农活，学校就在家门口，饭菜也好吃，还有电影可看。

还有一点让男同学们兴奋，就是体育课有军人小哥哥教他们军体拳，耍起来可威风了。

九月三十下午，市各小学庆国庆文艺汇演，苏雯慧带着小学部师生们一起出发，当同学们穿着小八路的衣服从部队吉普车上下车时，立刻吸引其他学校师生们的注意。

同学们叽叽喳喳的说，“他们是哪个学校的？”

“他们坐的是吉普车，还穿着军装呢。”

“‘八一小学’，之前没听说过。”

苏雯慧开会时见过几个学校的校长，今天看他们都来了，带着两位老师跟大家见面。

育才小学的校长笑道，“苏校长，贵校这次准备的很充分啊，节目一定很精彩吧？”

“卢校长，你看到了，我们学校一共才八个学生，想偷懒排个大合唱都不行，只能另辟蹊径了。”

另一个学校的校长打听道，“那你们表演的到底是什么，《团结就是力量》不就是歌嘛，怎么你们的表演单上写的是话剧。”

大家都往苏雯慧这看过来，等着她回答呢。

苏雯慧也没隐瞒，直接说，“就是话剧，让咱们学校仅有的八名学生一起参与，这也是他们第一次参加市里的文艺演出。”

“那你们学校这次的演出肯定能得名次，毕竟形式新颖，说不定还能拿到第一名的锦旗呢。”

苏雯慧笑着，既不附和也不否认，虽说她给学生们排话剧的目的只是单纯的不想跟别人一样，想独树一帜，并不是冲着锦旗来的，但“不想当元帅的士兵不是好士兵”，她也不认为自家的表演配不上那面锦旗。