第63章

上回吴妈让苏轼帮忙录视频,同事们都觉得挺好玩,顺势关注直播间的人也不少。

得知这次吴普的博物馆APP研发了刷题功能,邀请她们线上改卷,她们都一口答应下来。

有人还开起了玩笑:“改卷送不送门票?不是说这次活动的门票日期任选来着,我们正好等下回去首都旅游再用。”

吴妈不好替儿子做主,又发消息去问吴普有没有老师的票。

吴普说:“没问题,她们想来票自然是有的,妈您只管答应。”

吴妈这才放心地和同事们打包票,只要今晚好好批改,阅卷老师也有票!

一办公室的人齐刷刷下载了清阳博物馆app,埋头开始试玩起了这个刷题系统。

有些人眼睛不好,就直接在网页上登陆了。

吴普很快把吴妈统计过来的阅卷老师们账号录入,让系统给她们打了个语文科目的徽章,表示她们是语文老师。

老师的后台不仅有刷题系统,还有个方便易操作的阅卷系统,点进去就能完成改卷任务。

参与特殊活动阅卷任务有机会获得博物馆门票。

参与日常阅卷活动可以获得一定量的科普币,科普币可以作为博物馆发放的老师阅卷报酬提现。

不过现在还没啥用户,估摸着阅卷后台用处不大。

相比之下,学生那边获得的学习币就不能和现实挂钩了,单纯就是虚拟货币。

她们可以用学习币把自己的账号和界面妆点得花里胡哨,到时候炫酷的界面一分享出去,大伙都知道自己是个学霸!

要是无耻点的,跑去沉浸小学生题海也能获得虚假的学霸体验。

前提是你能答对小学生题。

而且等升级到家园系统开放,别人来你家一看,问上一句:“你书架上怎么一本书都没有?”你总不好说自己打下来的江山全是小学课本,没脸摆出来!

认真规划如何才能更好地装逼,科学攒币,科学用币,也算是提前学习理财知识了!

老师们体验了一下这个新出的APP,发现这玩意很容易让人沉迷刷题!

别说学生了,年轻点的老师也觉得时不时点进去攒个币升升级挺好玩。

等她们把账号搞得高端大气上档次,下回博物馆再有什么活动,进房间后不就成了全场最靓的仔?!

反正闲着也是闲着。

上了年纪的老师倒是没感觉出这种玩法有什么可沉迷的,只觉得上面的题库很全,比市面上接触过的题库都全。

老师后台甚至还有免费的一键组题系统,出出来的卷子只要微调一下就能用,试题的难易度、区分度都很科学,考点覆盖得也很全面。

简直想给学生发多少卷子就给学生发多少卷子!

每个人都对这个APP予以十二分的肯定。

吴妈也在试用,自我感觉非常好,又怕自己是亲妈眼觉得儿子做的APP啥都好。

等得到同事们的一致赞许后吴妈才放下心来,把它分享到教师交流大群里,让大伙可以下载着玩。

很多人对此都不以为意。

直到有一批吴妈关系好的熟人点进去下载使用,纷纷回来分享起使用感受,才陆续有人注册并追问专科教师账号要多久才能通过审核。

吴妈冒泡回答:“今天我们是要给晚上的直播间活动当阅卷官,所以走的是特殊审核通道,其他教师账号明天才开始统一审核。”

网络是很神奇的东西,一个人觉得好的东西,很快就可以传遍这个人的圈子;这样一圈接一圈地扩大下去,整个行业的人都有可能在同一天之内注意到它。

这一天陆陆续续有不少教师圈子的人注册了这个APP,又把它发到自己的班级群里面。

有些已经通过直播间下载博物馆APP的学生震惊了,立刻现身疯狂安利其他同学去下载,表示“我早就下了,你们快来一起玩吧”。

其实也就早那么小半天。

临近晚上的苏轼杜甫做题活动开始时,APP的下载量已经突破十万。

其中大部分由直播间观众贡献,剩下的则是各地师生自发宣传来吸引的。

有人已经悄悄刷题,换上花里胡哨的外观惊艳所有人了!

吴普见APP反响不错,觉得经过今晚的直播宣传就可以坐等下载量破百万了!

到那时候每个活跃用户都是薅不完的科普值提款机啊!

人的潜力是无限的,每天学习十个八个知识点过分吗?

不过分的话,一天长个千八百万科普值不是很简单吗?

吴普十分感动地慰问系统:【你辛苦了。】

系统一点都不想和吴普说话,浑身上下每个程序都写满了拒绝。

吴普已经把今晚的安排和苏轼、杜甫两个人讲了。

两人都欣然答应。

默写自己的诗有什么难的?

赏析自己的诗那更是轻而易举的事!