第252章 魔法课（上）（第3/3页）

看得我们热血沸腾，仿佛下一刻，我们就能够成为这样拉风的魔法师。

最后，老教授给我们订下了一个计划表，这也是我们诸位师兄师姐们的修炼计划表。

那就是：第一年，主要的经历放在冥想上，凝聚魔法力是最重要的事儿。需要疯狂的练习冥想术，让自己的魔法池足够强大，达到六级魔法学徒。

第二年，领悟魔法技能。需要试着学会通用魔法“时间停滞”，然后在此基础上学会一个简单的基本魔法，譬如：火球术，水球术，风刃术，落石术或者辅助魔法师也可以修炼一个水疗术。

第三年，通过无数次使用魔法技能，熟练地操控魔法元素，这样就能够提高魔法亲和度。只有魔法亲和度达到了要求，才是一位九级魔法学徒，另外在九级的时候，需要学习一个初级高阶魔法来证明自己。

第四年，完全就是不断锤炼自己魔法池障壁，只有魔法池足够强大，才能够压缩自己的魔法力，将如烟如云的魔法力浓缩到极致，然后在魔法公会那里完成一些试炼之后，成为魔法师。

只要在学院里的四年内，成为一名真正的魔法师，那么战争学院将会将这样的学生推荐到史洛伊特省象牙塔魔法公会，这样的魔法师学生拥有考取更高一级魔法学院的资格，这一点也是我所关注的，我还约好了四年后，穿着魔法师的长袍，手握着紫衫木的魔法杖，与琪格在帝都见面。

听着老教授讲述着怎么才能合理的利用时间，述说着魔法师们没有睡觉的资格，勤奋的魔法师都是整晚整晚的苦练冥想术的，我的思绪此时就已经飘远了。

其实我觉得老教授说的多少有点不实，他没说有一种修炼的捷径，叫做魔法辅助物品，就像是赢黎耳朵上带的耳环，那耳环无时无刻不在帮她汇聚魔法力。老教授也没说有一种修炼的捷径，叫做铭文师，就像果果姐小腹上的魔纹法阵，那就是典型的聚魔法阵。老教授也没有说，将魔晶石握在手里，或者是放置在魔法器具上，让它慢慢挥发它本身结晶的魔法元素，那样在魔晶周围，魔法元素浓度将会大大提高。这些都是修炼的捷径。

赢黎坐在我身旁的位置上，像这种所有新生都需要上的大课，她总是能够事先帮我站好位置。她似乎对这些魔法基本知识很不感冒，平时只有魔法符文基本知识课和魔咒课上，能够勉强提起精神，稍稍的听一下。

她更喜欢自己一个人，捧着一本厚厚的魔法书看，她也鼓励我看一看这些魔法书，但是也许书上讲述的知识太深奥，我读起来很吃力，后来就放弃了。我喜欢读一些关于草药学的书籍和一些魔法符号类的，以及有关于魔纹法阵的书籍，因此图书馆就是我第二教室。