第0032章 课堂表演-2

可他能玩的把戏,也就到此而止了。

贰壹只好硬着头皮开始现教,什么握手、打滚、装死之类的,把学生们都给看傻了,你这训练的是鹦鹉还是警犬?

可说也奇怪,一开始小虎并不能理解贰壹的意图。

可经过贰壹摁着它操作了两遍之后,它便很快领悟了贰壹的意思。

只要贰壹将手指伸到它脚下说“握手”。

它便会抬起一只小爪爪,抓住贰壹的手指,甚至还会听从贰壹的命令换爪爪。

至于打滚就比较困难了。

小虎毕竟是只小鸟,而不是猫猫狗狗,翻滚起来比较困难。

看到一只小鹦鹉在讲台上,努力的用脑袋顶,扑腾着翅膀翻滚着,把学生们逗的不行。

倒是装死最简单。

只要贰壹用手指比出手枪状,嘴里发出“pia~”的声音。

小虎就会机灵的,一骨碌倒在讲台上,两只小爪爪还伸的笔直,不时还一颤一颤的,可爱到不行。

至于学舌方面。

贰壹也发现,只要是比较短促,而高亢的音节。

小虎听过几遍之后就能学会,例如“你好、再见、谢谢、起床啦”之类的,可惜教长一点的句子就不行了。

简单的教了几个常见的词汇之后。

对[驯养宠物]技能,略有所悟的贰壹灵机一动。

指着抱着胳膊站在一旁,饶有兴趣看着的邢教授,大叫:“老师好!”

小虎看到贰壹的动作后,扭头看了看一脸期待的邢教授,又回头看了看贰壹。

伸着脖子咕噜了几下,这才勉强冒出来一句,有些变调的:“捞湿壕!咕噜咕噜咕噜!”

听到小虎的声音都变了。

贰壹知道这可能是一下子教了太多东西,弄的小虎到了接受极限了。

所以赶紧见好就收的,把小虎放回了自己肩膀上。

向聚精会神看着他训鸟的同学们嘿嘿笑道:“就学到这里吧!再教估计小虎就得厌烦了,弄出厌学心理可不好!”

为了不打扰他训鸟,一直都屏气凝神看着的学生们,这才兴奋的欢呼叫好了起来,使劲的拍着巴掌。

而一直站在旁边看着的邢教授。

这时也关掉了,为了后面的学生看得清楚,而特地打开的录摄投影。

走回讲台上惊奇的笑道:“没想到小二同学,还是个被咱们计算机系,给耽误了的驯兽大师啊?”

“我这也是才到宠物店打工,刚开始学习宠物训练……”

贰壹只能干笑着挠了挠头:“训的不好!瞎训!瞎训!”

“你还挺谦虚!”

“据我所知,虎皮鹦鹉因为逐代繁殖。”

“以及生活环境的改变,生存压力降低,导致了模唱能力的退化。”

“据统计,只有22%左右的雄性虎皮鹦鹉,在半年到一年左右的训练之中,能够学会简单的词汇。”

邢教授笑道:“所以小二同学,能在短时间内,将小虎教会这么多动作和技能,绝对属于比较罕见的情况,算得上是很有天赋了!”

“这说明两个问题!”

“第一,要么小二同学精于此道。”

“是专业的训鸟大师,懂得如何引导鸟类的模仿和学习兴趣。”

“但据小二同学自己说,他才刚刚开始接触宠物训练,所以第一条自然是不成立了。”

“那么答案,就只能是第二种了。”

“小二同学天赋异禀,是天生的‘鸟语者’。”

“天然受到鸟类的亲近和信任,愿意服从他的指令和要求。”

“这导致他在训练鸟类的时候,拥有别人无法比拟的优势,相对也更简单的多。”

“大家不要因为,看了小二同学的表演,就觉得饲养鹦鹉很有趣、很简单,一时兴起跑去购买鹦鹉回来饲养。”

邢教授摇了摇头:“毕竟以你们的条件,并不具备饲养宠物的环境,何苦再去害一条小小的生命呢?”

“另外,饲养鹦鹉或者其它宠物,是需要具备一定宠物相关知识的。”

“在完全不了解和毫无准备之下购买宠物,不但会给自己带来麻烦,也是对宠物的不负责。”

“你们也不愿意因为一时兴起,而给小动物们带来面临死亡,或被遗弃的灾难吧?”

“最后,饲养宠物和训练宠物,都是需要耗费大量的时间和耐心的。”

“作为一名人民教师,我个人不推荐同学们,在就学期间饲养宠物,以免耽误和影响到自身的学习状态。”

邢教授侃侃而谈道:“同时也避免支出额外的费用……养宠物可不便宜!”

“你们连自己和女朋友都快养不活了。”

“还哪里来多余的小钱钱,养活一只花费不低的小宠物?”

“口粮、玩具、训练费用姑且不论,可别怪我当老师的没提醒过你们,动物看病可比人要贵多了!”

“你们知道咱们学院里,每年会发现多少?”