第一百九十九章 来给我们分享一下

“……在这里,设n=m时结论成立,则当n=m+1时,利用归纳假设知,i=1∏m+1(kiA+1)/(A+1)=(i=1∏m(kiA+1)/(A+1))·(km+1A+1)/(A+1)≤(k1k2···kmA+1)/(A+1)·(km+1A+1)/(A+1)≤(k1k2···km+1A+1)/(A+1)。”

陈舟边写边问陈晓:“这步能看懂吗?”

陈晓摇摇头,又点点头:“能看懂,就是有点难……”

陈舟奇怪道:“难什么?”

“呃……”陈晓迟疑着说道,“按步骤是这么推下来的,可关键是,我想不到这其中的关键步骤……”

听到陈晓的话,陈舟笑了笑:“没事,你想不到也是正常的,主要还是你的自身的知识储备还不够。要解决的办法只有一个,多看,多想,多积累。”

陈晓默默点了点头。

陈舟把草稿纸放下,继续说道:“最后再利用数学归纳法,便能使不等式对所有正整数n成立,命题也就得证了。这道题主要还是归纳法的灵活运用,你好好想想。”

“嗯。”陈晓点头应是,把草稿纸拿起来,自顾自的琢磨了起来。

陈舟看了陈晓一眼,没有说话。

起身,把位置让给陈晓,然后去切了块西瓜,洗了一些葡萄,给陈晓拿了过来。

做完这些,陈舟看了眼时间,便回到了自己的屋里。

在书桌前坐下,陈舟开始做着详细的计划,把自己的时间进行细化。

时间这玩意,只要你好好管理,你就会发现它其实是有很多可利用的空余。

而且,从某种纬度来说,时间就是运动。

我们定义的一天,不过是地球自转了一圈。

我们定义的一年,也只不过是地球围绕太阳公转了一圈。

所以,节约时间,也可以理解为,去追逐地球的运动。

这样一想,陈舟瞬间觉得,时间管理的概念,又上升了一个层次。

毕竟,追逐地球的运动,想想就很帅!

把计划列好,陈舟开始进入下午的节奏。

继续研究冰雹猜想。

经过一下午的忙碌,陈舟又在错题集上留下了数页浓墨重彩的错误。

没办法,至今为止,他仍旧没有找到好的思路。

而他能做的,依然还是边学边研究。

不断的从相关的文献中汲取知识,再不断的尝试解决冰雹猜想这个难题。

放下手边的工作,陈舟揉了揉太阳穴。

学习与研究,是对体力和脑力的双重消耗。

陈舟觉得有些疲惫。

晚上七点,陈舟和杨依依开着视频。

他开始接续上上午的工作,对杨院长发来的课题资料,进行学习和总结。

陈舟计划便是这样,把晚上留给杨院长的课题,下午留给冰雹猜想,上午留给物理系的教材。

陈舟在这种充实的安排下,追逐着地球的运动。

就这样,陈舟从暑假回来到今天,已经二十多天没有出过门了。

今天之所以出门,还是因为陈晓的中考成绩出来了,他陪着陈晓来三中找老师填志愿。

和高考一样,中考结束也是要填志愿的。

只不过,和高考不同的是,中考的志愿填报没那么复杂。

学校有统招、定向和扩招的名额。

每个学生能上哪所学校,基本上在查到成绩和排名后,就已经确定了。

三中全名是第三中学,是一所初中学校。

这也是陈舟读初中的地方。

和陈晓一起来到三中,找到了陈晓的班主任。

陈晓班主任一开始还没认出陈舟,等到陈晓介绍的时候,他才想起来。

呀,这居然是我们省的理科状元……

班主任赶忙就热情的招呼着陈舟。

倒是让陈舟有些不好意思了。

而且,班主任的办公室里,还有其他班的老师,和一些同样来查成绩,填志愿的学生。

听到陈舟他们这边的动静,一个个都好奇的看着陈舟。

以前他们是听过陈晓有一个考状元的哥哥,可真人却还是第一次见。

好奇也就是难免的了。

陈舟自然是早就习惯了这种被人注目的情况,可陈晓却明显有些不自在。

因为在陈舟身边,他感觉到的是满满的压力。

好在在陈舟问了陈晓的成绩和排名后,他彻底的松了口气。

考的很不错,学校第一,县中考状元,市中考状元,可以上省里前几的高中。

这成绩比陈舟当年可强多了。

看着陈晓填好了志愿,陈舟便打算和陈晓离开了。

这时,有一人急匆匆的走了进来。

陈舟看了一眼,只觉得有些眼熟,一时没想起来。

对方就不一样了,明显是冲着陈舟来的。

只见这人朝着陈舟就走了过来。