第323章 怎么可以这样？

宁为这些天的心情挺不错，因为宁班的面试让他第一次真正接触到未来的好苗子。

从一个单纯的研究者到教授的心态转变是渐进的。

最初，田言真告诉宁为要建设宁班，宁班围绕他的理论开始学习的时候，宁为其实没什么感觉。

就是多了工作多了一份内容而已，甚至内心隐隐还有些排斥。因为亲自负责教学，就意味着要减少他思考跟研究的时间。

但是随着宁班筹建工作一步步推进，直到进行昨天的面试，那感觉又不一样了。尤其是在看到那些极有天赋的孩子之后，宁为真的很想一股脑的把他脑子里那些东西都传授给这些高中刚毕业的学子们。

没有任何利益方面的考量，单纯就是看到一个好苗子之后自然而然蹦出的冲动。

虽然还没正式跟宁班上课，但宁为已经开始正视自己老师的身份，甚至破天荒的在田言真拉的宁班教师群里发了条消息：“面试后发现宁班生源质量极好，希望大家能认真教学，放弃些研究时间，多花些时间在备课上。我个人会向上建议未来薪资跟职称评定，以宁班教学成果为主，研究成果为辅，包括我”

消息发出去很快炸出来了一票人……

其实宁为说这话还是挺合适的，毕竟如果只论近期这两年的研究成果，数学研究中心已经没人能跟宁为比了。作为世界公认的高产数学家，即便只论数学上的成果，足以吊打一众人，哪怕加上一众院士。

很快这句话把田言真也炸了出来。

“宁教授，不要把目光只放在宁班上，燕北数学科学院教学亦极为重要。今年拔尖计划选拔出的学生亦极为优秀，拔尖基地参与评选的未名学士成果喜人，邱赛成绩遥遥领先，希望大家能再接再厉。接下来会考虑教学成果在薪资、职称评定中的比例问题。”

好嘛，这师生俩一唱一和的，然而还没完，宁为很快又发了一条消息。

“我决定个人拿出五千万作为宁班教师特别奖励基金，每学期评定出一位宁班学期特级优秀教师，两位学期优秀教师。教授、助理教授、讲师等所有任课老师均可参与评比，以具体教学成果为准。获选特级优秀教师称号者奖金为税后五十万，当选优秀教师学期奖金为税后二十五万。我本人不参与评选，仅参与审核，奖项评定的公平性由三月把关，评定标准在正式开课后对全体宁班教师跟学生公开。”

任何言语上的鼓励大概都没有直接撒钱有用。一学期五十万的奖励，相对于教授们的薪资来说其实已经很有吸引力了。燕北大学作为华夏顶级学府，教授们的平均工资大概也就二、三十万一年。虽然还能有其他收入，比如外出讲课，担任一些职务，以及拿项目做科研。

但毕竟不是所有教授都能有很高的额外收入，更不是所有人都能顺利拿到项目，尤其是很多喜欢钻研如何教学的教授，更会为评职称需要论文跟拉研究项目感觉头疼。所以宁为突然冒出这么一句，的确很激励人了。更别提奖金还是税后的，足以彰显出宁为的诚意。

群里瞬间热闹起来，宁为的电话也立刻响了起来，田言真打来的。

“呵……宁为，你不提给大家发奖金，我差点都忘了你还是亿万富翁来着。”

“哈哈，田导，瞧您这话说的，我算什么亿万富翁啊。无非就是有点闲钱。”

“得得得，我不跟你说这些，宁为啊，你给宁班教学岗的教师搞出这个奖励计划，你让数院其他老师跟教授怎么想？这以后不少人不都得想往宁班挤？”

“嗯，田导，你说得有道理啊，咱们宁班的老师也得应该保持竞争的活力才对，不如这样？有奖有惩？优秀教授有奖励条例，教学质量或者教学成果不达标，就从宁班淘汰，然后换新的老师来给宁班孩子们上课？毕竟有些教授还是偏科研的，估计对教学工作也不太上心。”

“我的意思是数院这边……”

“别别别，田导，我只管宁班，就按这个来，我这就跟大家说一声，如果对研究比较感兴趣的教授也可以尽早规划好自己的路线，就这么说定了啊，田导。”

说完，宁为挂了电话，又将在群里发了一条消息。

“田导刚才给我打了电话，他的意思是为了保证宁班的活力，除了对优秀教师给予奖励之外，每学年连续两学期综合评分均靠后的教师将不再教授宁班课程，重新从数院选拔钻研教学质量的教师加入宁班教学岗，所以未来宁班教学岗位将是流动的，希望大家都能努力备课，努力提高教学水平。如果对教学没兴趣，还是希望能多做科研，也可以尽早跟我或者田导私聊，我们会酌情更换岗位。”