第203章 数学在恋爱中的一种应用方法（第3/3页）

“我爸我妈都是家里最小的，我哪有堂妹表妹的？表姐到是有两个。我说的是江晨露啊，话说你妹妹不就是我妹妹吗？你既然也觉得挺好就行，那我今天晚上直接问问她的想法，如果她也同意的话，回头我就去找人安排。这样你也能就近照顾她。”宁为理所当然地答道。

“啊？你说的是晨露？不用了吧？而且你还得去麻烦别人，要办理借读很麻烦的。咱们不要麻烦别人好不好？”江晨霜愣住了，连忙摇了摇宁为的胳膊说道。

“麻烦别人？我跟你说哈，现在我们田导怕的就是我不麻烦他，真的！不信我现在就打电话给我们田导，你问问他，我读博期间不找他帮点忙，他是不是心里都觉得不踏实！如果我为了这种小事求他，他还得感谢你跟晨露给他如此简单就能帮忙的机会呢！这话不是说我说的啊，是鲁师兄分析的，你要不敢问田导，可以放完假去问鲁师兄！这不是我吹牛逼，田导的原话，让我发微博之前先跟他知会一声，只要我答应，让他干啥都行！”

宁为自信满满地说道。

江晨霜愣愣的看着宁为，刚才数学题她能听懂，但找导师帮忙，导师还得表示感谢就真的有些超出她的理解范围了。

“跟你说这些你也不懂，这其中的故事很复杂。但有一点你应该懂啊，老师的教学水平是对学生的学习成绩有直接影响的，这就是师资力量一直被家长们重视的原因，最简单的，我刚才给你讲解那些线代难点你觉得是不是很浅显易懂？”宁为扭头问道。

江晨霜下意识的点了点头，这可的确没夸张，她是真觉得被宁为这么揉碎了讲解，之前死记硬背的东西几乎瞬间就融会贯通了。

“看吧，那你觉得咱们京城的师资力量强还是你们那里一个小县城或者小镇上的师资力量更强？一个非省重点高中的年级第一不保险啊，晨霜！高考可是一辈子的事情，无法可想也就算了，现在有能力解决问题的情况下，咱们能让晨露输在起跑线上吗？”

逻辑线表述得极为严密，尤其是拿自己的教学方式作为论据，硬是让江晨霜完全说不出半点反对意见。

“行了，那就这么决定了，回头我跟咱妹妹商量下。走啦，我跟你说听说故宫可大了，咱们可得好好看看……”