第31章 太好听了呜呜呜（第4/6页）

要不是教室门窗紧闭，隔音效果很好，只怕隔壁在上自学课程的要过来砸门，抗议他们的噪音扰民了。

叶洵看其他人都开始吹奏了，并且仔细分辨，大部分小人鱼吹的都不怎么好……

比如金文轩，吹出来都是断断续续的跑调音。

黑索，吹出来的完全不成调。

白妍妍的表现相对好一点，但也只是不那么难听，绝对也算不上好听。

这让叶洵压力大减。

叶洵也拿起海竹笛，放到唇边。

他没有急着乱吹一气，而是仔细回想刚学过的吹奏海竹笛的理论知识，还有人鱼音乐老师示范吹笛时的一举一动。

他不止用眼睛看了，还用神识看了，对老师唇部和手指每一个发音的细微变化都看得很清楚。

叶洵是不算擅长音律，但他记忆力超群，手动学习的能力也很不错。

他闭上眼睛，吹响了手中的海竹笛。

几乎完美复刻了人鱼音乐老师的所有动作。

唯一不同的是，老师在笛声里，加上了一缕疗愈安神的精神力。

而叶洵加的，是让能让人鱼感到人舒适安宁的纯粹水系灵力，模仿伪造成精神力的波动。

渐渐的，叶洵附近，正在尝试吹奏海竹笛的小人鱼们，都停下了吹奏，讶异地抬头和扭头，看向叶洵的方向。

等到叶洵吹奏到曲目的一半进度时，全班的小人鱼都不约而同安静下来，看向叶洵的方向，静静聆听叶洵的笛声。

他们感觉自己仿佛再次看到了一群人鱼在月色下的海面上，嬉戏玩耍赏月欢唱的场景。

甚至有种很想要畅游一番、高歌一曲的冲动。

这是连人鱼音乐老师吹奏此曲时，大家都没有的感受。

讲台上的人鱼音乐老师，脸上的神色更是万分讶异。

叶洵这是……进入忘我的状态了，他的笛声还带着身周的其他小人鱼进入了他笛声表达出的意境里。

若不是知道叶洵才破壳三个多月，上个月入学时，还因为唱歌太难听，申请了音乐疗愈课转为自学课，叶洵刚开始的笛声也有一点点生疏……

人鱼音乐老师差点以为自己是听到了SS级人鱼大师的演奏现场。

太好听了，太动听了！

就连人鱼老师都由被笛声的意境所感染，想要畅游，想要高歌！

老师勉强忍住了，他不舍得打扰这笛声的吹奏效果。

但班上的小人鱼们还没有强大的自制力，他们实在忍不住了哇！

小人鱼操控着悬浮尾环，悬浮在自己座位上，小幅度地做出游泳的动作，手和尾巴都轻轻摇摆起来~

还有好几个小人鱼附和着笛声的曲调，哼唱着没有歌词的歌。

金文轩哼的是：“啦啦啦~啦啦~啦啦啦啦啦~”

黑索哼的是：“嘟嘟嘟~嘟嘟~嘟嘟嘟嘟嘟~”

白妍妍哼哼的是：“呜呜呜~呜呜~嘤嘤嘤嘤嘤~”

渐渐的，所有小人鱼都跟着哼唱起来。

然而，奇异的是，小人鱼们自发进行的，没有歌词，只是附和笛声的大合唱，却并不难听，相反，还十分悦耳动听。

人鱼音乐老师也忍不住了，眼看叶洵马上吹奏到了最后一小段，他也跟着吟唱起来：“哦哦~哦~噢噢噢~噢噢！”

等到叶洵一曲吹完，睁开双眼，看到的就是全班的小人鱼，包括老师，全都带着安宁满足的笑容，脸朝向他，视线齐齐盯着他的场景。

叶洵：……

有一点点被吓到。

不过，叶洵维持着面瘫脸，稳住了。

他当然也听到了自己吹奏的笛声，出乎意料的，不仅没有跑调，还十分好听，在和水系灵力结合起来后，安抚效果绝佳，大小人鱼们都很喜欢。

叶洵小声开口提醒，“同学们，回神了。”

这是音乐课的自由练习时间，不是他的专场演奏会啊喂！

小人鱼们这才回神。

他们都觉得意犹未尽。

“叶洵，你的笛声好好听啊！”

“叶洵，你吹得也太好听了呜呜呜！我觉得比老师吹的还好听一点点！”

“叶洵，你可以再吹一次吗，我还想听。”

“我就不一样了，我不仅想听，我还想学，叶洵，可以问问你是怎么做到第一次吹海竹笛，就吹得这么好听的吗？”

最后发问的，是班长墨瑞。

对此，其他小人鱼们也纷纷附和，“是啊，叶洵你该不会早就在家练过海竹笛了吧？”

叶洵不知所措，用求助的眼神看向讲台上的人鱼音乐老师。

老师轻咳了声，开口道：“大家别吵了，叶洵同学当然是第一次吹海竹笛，我有留意到，他刚开始拿海竹笛的姿势都不对，后来才慢慢调整过来的，前面几小拍的笛声也没有后面的那么顺畅。”

老师继续道：“海竹笛吹得好不好，一要看天分，二要看练习。你们自己还没练习，就想着走捷径是不对的。你们怎么没想过教教叶洵同学怎么唱歌？”