第1694章（第2/2页）

分鱼干的过程比鱼干本身还吸引关注。工作人员们自己关注了之后，还不得不强压下兴奋，教育孩子们：

“先好好吃饭，等休息时间再去追问仙人。这位仙人最近都在我们院生活，你们有的是机会问他事情，不用急在早餐时间。不要吃太快，不利于消化。十分钟之内谁都不准离开座位，吃完了也不准。”

孩子们渐渐安静下来，认真吃饭。在角落吃饭的武院长看向我的眼神一言难尽。

对不起，我太容易惹事了。

裴简卓：“但我琢磨着，你现场分发零食，怎么也会有点骚动吧？哪怕你和凡人一样在桌子间穿梭，一次一条鱼干地放，也一样会引起议论和打量对不对？”

我溜到武院长旁边，向她咨询这个问题。

武院长：“但那样的议论和打量还不到会让他们兴奋得想干脆不吃饭的地步。经常也有社会公益人士来给孩子们临时加餐，孩子们已经习惯了吃饭时突然被加点小零食，但不习惯在吃饭时看戏法。”

武院长：“不过这不怪你，是我没有事先想到、说清楚。我的思维习惯是凡人式的，我下意识以为你会手动分发，或者请工作人员帮你发，那样引起的走神多只是关于食物本身；而实际上你的思维是修士式的，是用灵力处理问题，显露的效果在我们这里很难见到，比食物更吸引大家。”

我：“等休息时间我多给他们表演一些戏法，他们下次就不会大惊小怪了。不入流门派设计出了很多在凡人界广受欢迎的戏法，我可以全部演示一遍。其中有些戏法不用灵力也可以实现，而用了灵力会更好看。”

武院长：“谢谢。我知道让你遵守本院的规矩有些强人所难了，毕竟不少规矩违背了你的日常习惯，且理论上说不遵守也不是错误，遵守完全是为了迁就我们。比如要求你出入门登记，我知道在修真门派，弟子们不管从哪个方位出入，门派大阵都会自动记下，并不需要人工签字，也不要求非走正门，所以你甚至可能连大门在哪儿都不去关注。”

06867-定稿

我：“我经常还是关注了的。”剑宗在这方面才是大而化之得让外人为他家大门掬泪。

我：“在自家门派内随意一点没什么，到了别人家确实应该行事更正式一些。入乡随俗，都是应该的。”

武院长：“我已经写好了你专用的规章，本来我想上午再修改调整一下后给你最终版，不过现在我觉得，即使我仔细调整了，也是过分站在我立场上的想当然，依然会有很多的不适合。所以我先发给你，你看了后提出你的修改想法，我们一起商量着定下来。可以吗？”

我：“当然可以。”

武院长：“谢谢。好像把事情弄得太复杂了。占用了你不少时间来定规章，但其实你在这里最多也就是停留十来天、一个月，好像没必要这么刻板。”

我：“还是必要的。哪怕完全成形之后只用一天，也是起了效果。再说这次完善了，下次遇到同类事情，就可以更快地拿出好用的规章。规则是一定要有的，即使是一边用一边改，也比完全随性强。”

武院长将我专用的规章初稿发给我，等她吃完早餐后，我将我修改过后的版本附上修改理由发回给她，接着我跟着她去她的办公室再讨论了几条，最后定下版本。

武院长：“如果之后要改，请尽量先与我商量好了改的方案，然后你再按照新条款做，而不要你先自己做了新的，接着才来商量改。当然如果事态紧急，那可以先斩后奏。”

武院长：“我知道修士在凡人界做事有特权、可以无视很多约束，但我是本院的院长，所以我希望你在本院内做事的时候不要随意越过我。有异议我们可以商量，而不是直接架空我。”

我：“没有那么严重，我只是来观察一些数据，不是来做改造的。保有现下状态我才能看到我想要的数据。”

武院长：“那么，希望你在这里生活期间，我们能相处愉快。”

我：“我会努力。谢谢武院长的支持。”

*

辉光孤儿院的工作人员分两类，一类是老师，一类是非老师。辉光的孩子们学习知识的主要途径是出去上普通的中小学，但此外他们还需要学一些普通中小学不教的东西，这些就需要由院内的老师开课。

院内课堂内容包括做饭、洗衣、打扫卫生、选购生活用品、简单急救、安全、法律、小手工艺品制作等。其实就是教会孩子们自己照顾自己、保护自己，并赚一点零花钱，尽量保证当他们成年之后离开辉光的那一天，可以立刻开始独立生活。