第1098章

04484-看看

我:“那是倪柱老师?”

这附近除了我们之外,原本只有小柱、小泥和一些远远观望的孩子,但此刻却有一个大人走了过来,没有躲在屋子里,却走在了户外,直直向我们走来。

小柱:“是倪老师。”

我:“你认识他?你应该还不到年龄当他的学生吧?”

小柱:“他在我们这一带很有名。”

我:“因为他与鬼亲密接触过吗?”

小柱看了我一眼,没有回答。

我:“没事,他应该会愿意自己回答这个问题。”

走近后,倪柱对我们说:“我只是来看看,并不会打扰你们行事。”

我:“即使我们利用这些孩子,你也不会救他们?”

倪柱沉默片刻,叹了口气:“果然还是不行,即使能看到模糊的影子,但声音到底是听不见的。”

小柱:“这只鬼说……”

倪柱打断道:“不用了,我并没有打算知道他们的一切,我就只是来看看,没有其他更多想法。你们两个孩子,自己小心些就是。”

那我就不能让小柱代我向倪柱提问了?这位倪老师白天时到底是真因为视线模糊而没分辨出我的问句,还是因为不想回答而找了借口?

倪柱摸了摸小柱的头,然后退远了些,一直退到了监控器旁边,接着他拿出通讯器,联系了可能是负责监控这里的人,说:

“请让我在这里待一会儿,过后随便你们检查。”

“这是我教学的一部分。”

“我总得有点拿得出手的资历,才能镇得住熊孩子们。”

“以前的不算,很多小孩已经没听过了,很多我的同龄人也只当那是误传。”

“信的人自然会信,不信的人,其实即使再次证明、多次证明,他们也依然不会相信。”

“啊,露馅了,对,我不是来证明什么的,我就是想来看看。”

“算是重温旧梦吧。我还是坚持,一味地躲着鬼不是解决问题的方法,即使这种方法让我们获得了比较长期的安全。”

04485-聊聊

小柱问我:“你们需要我们帮忙做什么?”

我:“最直接的帮忙是破坏那些鬼柱。”

小柱:“那不是帮忙。鬼柱被破坏后,这附近的、在室外的所有人和鬼都会受伤,或者失踪。”

我一边看着倪柱,一边问小柱:“一定是所有吗?”

小柱也扭头看向倪柱,然后看了我一眼,接着跑向倪柱,询问鬼柱的事情。

倪柱:“我说了我并不想参与……如果没有把握同时破坏所有鬼柱并阻止它们复原,那么就不要试图碰鬼柱。如果只是想看鬼柱被破坏后的模样,已经有太多前例了,有无数资料可供他们查阅,他们实在没必要自己也去成为案例的一部分。”

小柱:“倪老师,我相信你的故事,你能帮帮我吗?”

倪柱:“如果你想通过帮助鬼来获得力量,那么你就不应该再求助其他人。如果我参与了这件事,那么你就不是提供给鬼最大帮助的功臣,然后获得力量的人可能就不是你。”

小柱:“但你已经成年了,大人无法从鬼那里获得回报。”

倪柱:“以前不能,但不代表我不能。之所以以前只有孩子能从鬼那里获得力量,不是因为年龄,而是因为孩子还不稳定。这种不稳定制造了跨越两界的通道,与鬼相呼应。理论上大人已经稳定地存在于我们这个世界、无法再与鬼的世界连通,于是便无法与鬼交换能量。”

小柱:“你是说,你有不稳定的地方吗?”

倪柱:“可能有,但我不想试,我现在不再想成为鬼。”

小柱扭头回到我们身边,说:“倪老师说不应该破坏鬼柱。有很多资料可以证明这种不应该。”

我指着林前辈对小柱说:“你先跟他聊,我去跟倪老师聊聊,你别跟过来。”

小柱:“倪老师听不见你说话。”

我:“只要双方都有沟通的意愿,便总会找到办法。”

我和小师叔走到倪柱面前,我问他:“能看见我吗?”

倪柱看着我们,不答反问:“你们俩……你是白天时与我交流的那个鬼吧?”

我:“对。”

倪柱:“你一定回答了我什么,可惜我还是听不见。”

04486-线索

我在泥地上写字,笔划比白天黑板上那些稍微保留了久一点。我写的第一句话是:能辨识这些字吗?

倪柱:“比白天容易。但也不是太容易。”

我:我们在找一条我们的前辈留下的线索,可能是百年前留下的了。我们不知道那线索是什么,可能是物品,可能是留言,也可能是活物,你能给我们提示吗?

倪柱:“这个范围也太大了。你们现在猜测那线索与鬼有关?”