第28章

“奶奶爷爷爸爸我去上学啦!”

宋药拎着自己的小书包,高高兴兴飞速往学校跑。

现在的他越来越喜欢上学啦,尤其是何老师出题全班只有他能全对的时候。

路上遇见的学生与宋药相反。

他们还沉浸在“放假时间怎么就过去了”中,有气无力的拎着小书包一步一挪,小小的一条路,恨不得走到天荒地老去。

宋药是其中唯一的一个异类。

于是大家都用看“幺儿太神奇了”的眼神看他。

宋药完全没觉得被看的难受,相反,他更昂首挺胸了呢。

他跑过去的时候,何老师刚好敲下一声锣。

路上本来还慢吞吞想拖延上学时间的孩子们也不敢拖延了,一个个跑的飞快。

学生们陆续像小鸡崽子一样入了教室,九点之前,所有人都坐在了自己的课桌前。

何老师满意的点点头:

“大家早上好啊。”

“老师早上好!”

愉快的学习就开始了。

第一节课下课,其他小孩们三三两两的玩起了各种小游戏,只有宋药坐在位置上认认真真继续画他的风扇。

何老师见他也不加入到同学中,有点担心。

这孩子是不是有点独啊。

虽然大树村民风好,一个孩子不合群的话其他孩子不至于欺负他,但孩子嘛,哪有不想和大家一起玩的。

已经逐渐融入老师这个角色的何老师觉得,她应该主动关心孩子们的交际情况。

于是她溜溜达达过去了。

结果一过去,刚好看见一十岁左右的壮实小孩坐在了宋药旁边,好奇地问:

“幺儿,你在玩什么啊?”

宋药就一本正经的回答:“我不是在玩,我是在做风扇。”

小孩来了兴趣:“哇,就是你上次说的那个可以扇风的风扇吗?这个怎么做呀?”

何老师停下脚步,在心里满意的点点头。

不错不错,看来是她想多了。

宋药身边还是有同龄人喜欢找他玩的嘛。

然后就听见宋药说:“就是用齿轮,轴承,风扇轴,摇杆,十字……”

何老师:“……”

她眼睁睁的看着小孩脸上表情从^_^到0o0再到x-x。

最终,他小心翼翼的后退了一步:“我突然想起来我想上茅房,我先走了。”

然后就火速跑出了教室。

何老师:“……”

宋药这个当事人倒是不在意。

本来还想让对方帮帮忙呢,但想到他们字还没有认全,他就觉得还是算了。

有这个功夫,他自己都可以弄出很大进展了。

小孩立刻将这个小插曲抛在脑后,继续认真构思起了自己的风扇。

何老师却忍不住有点发愁了。

她承认宋药很聪明,是她见过的小孩里面最聪明的了(虽然她也没见过多少小孩),但是孩子毕竟是孩子,还是需要玩伴的。

刚开学的时候宋药还能和周围同学玩到一起去,下课了也会组团玩玩小游戏,现在他是越来越和同龄人们玩不到一块去了。

之前她还怕他是被孤立了,现在看来玩不到一起去也是有原因的。

不过既然脑子上玩不到一起去,那种只靠体力的应该能一起玩吧?

何老师正想着,一个小孩跑进屋喊人:“赵晓东,我们一块去玩斗鸡吧!”

赵晓东正埋头在桌子上画三八线,听见了立刻把笔一放:“好啊好啊,我来了!”

眼见他们一起就往外跑,何老师犹豫了一下,问:“你们不叫宋药一起玩吗?”

“幺儿?”

小孩露出惊慌神情,连连摇头:“不不不,我才不要和他玩斗鸡。”

赵晓东也跟着一个劲摇头:“宋幺儿要是玩我就不玩了。”

宋药年纪是小,看着也小,以前他们没跟他玩过斗鸡不知道,自从上学之后,和宋药玩了几次,大家就再也不想和他玩斗鸡了。

这小子贼会撞人,不知道为什么大家都撞,就他撞的最让人站不稳。

每次玩斗鸡只要宋药上场,那就是全场送菜。

所以大家都发誓斗鸡再也不叫宋药了。

尤其是赵晓东,他个子大,撞地上面积也大,上次被宋药撞的屁股还疼呢。

那个小孩就拍他的肩:“你放心吧,我绝对不叫他。”

赵晓东立刻一脸松了口气的表情。

何老师:“……”

她想了想,估摸着是因为宋药看着就弱弱小小的,胳膊都比别人的细一圈。

斗鸡这种游戏就是孩子们双手抱起一只脚,然后单脚跳着身体冲撞,谁被抱起来的那只脚先落地谁输,方式不限。

何老师没玩过,但她小时候看巷子里男生玩过,这个游戏一般都是靠谁力气大的,宋药本来年纪就小,长的还这么白嫩,其他孩子不敢跟他玩也是正常的……吧?

虽然但是,看着小孩在那抿着唇乖巧的写写画画,外面他的同学们却玩得吱哇乱叫,何老师还是怜爱他。